SAÚDE

Banana: 4,00 reais o quilo.

Mamão colhido no quintal de casa: Não tem preço.

Diploma x Formação

Todas as semanas este anúncio é publicado em um jornal de grande circulação.
Ninguém se importa.
Por ai a gente vê a importância que a educação tem neste país....

Sob o domínio do stress

Todos os dias vejo cenas de intolerância, agressões, desconfiança e mal entendidos.

Via isto de fora, movida pelo vício de observar o comportamento humano nas diversas situações do cotidiano.

Até que aconteceu comigo.

Ontem, em uma loja de BH, olhando as novidades da moda primavera, gostei de uns óculos. Peguei-os e continuei andando pelos outros setores da loja. Óculos na mão, bem à vista, como a gente faz normalmente em lojas de departamento.

De repente surge uma atendente e pergunta se vou ficar com os óculos. Um pouco surpresa pela abordagem disse que sim, mas estava olhando outras coisas antes de ir ao caixa.

E aí a situação ficou chata. Ela me pediu que deixasse os óculos com ela, até que me decidisse, quando então me daria uma notinha de compra, qualquer  coisa assim. Tudo isto dito de forma educada. Ok, estranhei mas entreguei sem problemas. Até que, ao me afastar ouvi uma colega dizer a ela: "Isto mesmo, tem que ficar de olho".

Me subiu uma raiva quase incontrolável. Tenho cara de bandida?

Mas, graças a Deus me veio a mente uma frase que li em algum lugar: "Não deixe que o comportamento do outro te desequilibre a ponto de faze-lo esquecer quem você é." Mas deixar assim...

Andei pela loja procurando me acalmar e pensando no que fazer.

As funcionárias provavelmente vivem pressionadas; se a loja tiver prejuizo, provavelmente será descontado do salário da pessoa responsável pelo setor.

Por outro lado, reclamações de clientes podem levar a demissão. Além do que denúncia de discriminação, difamação, etc, levam a processos, despesas e isto não é bom para o empregado envolvido.

Resumindo, me acalmei e pensei, não quero prejudicar ninguém, mas não posso deixar de registrar meu descontentamento. Resolvi então falar com as funcionárias envolvidas. Disse como me sentia e  que em outro momento eu mesma ou outra pessoa poderia trazer grandes transtornos a elas, junto aos seus superiores. Se desculparam. "Não tive a intenção, foi um mal entendido, etc. Ao sair, sem os óculos, ainda pude ver a cara de deboche da que disse aquela frase ofensiva.

Que pena, perdeu a chance de aprender com o próprio erro.

Voltei para casa triste, pensando que a vida moderna anda desgastando as relações humanas.

É um preço muito alto pelo "conforto" que julgamos ter conquistado.

Marisa Assis

É preciso amar o filho real e não o filho idealizado.

                                                          BEM VINDO À HOLANDA!

                                                                Por Emily Perl Knisley

 

Freqüentemente sou solicitada a descrever a experiência de dar à luz uma criança com deficiência. É uma tentativa de ajudar pessoas, que não tem com quem compartilhar essa experiência única, a entendê- la e imaginar como é vivenciá-la.

Seria como...

Ter um bebê é como planejar uma fabulosa viagem de férias para a Itália!

Você compra montes de guias e faz planos maravilhosos! O Coliseu. O Davi de Michelangelo. As gôndolas em Veneza. Você pode até aprender algumas frases simples em italiano. É tudo muito excitante.

Após meses de antecipação, finalmente chega o grande dia! Você arruma suas malas e embarca. Algumas horas depois você aterrissa.

O comissário de bordo chega e diz: - “BEM VINDO À HOLANDA!”

“Holanda!? diz você, o que quer dizer Holanda?!? Eu escolhi a Itália! Eu devia ter chegado à Itália. Toda a minha vida eu sonhei em conhecer a Itália.” Mas houve uma mudança de plano de vôo. Eles aterrissaram na Holanda e é lá que você deve ficar.

A coisa mais importante é que não te levaram a um lugar horrível, desagradável, cheio de pestilência, fome e doença. É apenas um lugar diferente.

Logo , você deve sair e comprar novos guias. Deve aprender uma nova linguagem. E você irá encontrar todo um novo grupo de pessoas que nunca encontrou antes.

É apenas um lugar diferente. É mais baixo e menos ensolarado que a Itália.

Mas, após alguns minutos, você pode respirar fundo e olhar ao redor... e começar a notar que a Holanda tem moinhos de vento, tulipas e até Rembrandts e Van Goghs.

Mas, todos que você conhece estão ocupados indo e vindo da Itália. .. e estão sempre comentando sobre o tempo maravilhoso que passaram lá. E por toda a sua vida, você dirá: “Sim, era onde eu deveria estar. Era tudo o que eu havia planejado.” E a dor que isso causa, nunca, nunca irá embora. Porque a perda desse sonho é extremamente significativa.

Porém... se você passar a sua vida toda remoendo o fato de não haver chegado a Itália, nunca estará livre para apreciar as coisas belas muito especiais... sobre a Holanda.

Indefinível

Estar frente a frente com a Catedral de Santiago de Compostela é sentir a intangível Presença.

De arrepiar!!!!!!!!!!

Precisamos falar sobre isso.

                                   O mê de setembro de 2001  ficou na memória de todos pelo triste episódio do atentado às Torres Gêmeas, nos Estados Unidos.

No entanto, pouca gente sabe que na mesma época entrou em vigor uma resolução que dá novas(?) diretrizes para a Educação Especial na Educação Básica. E a partir deste momento, uma revolução se configurou no cenário educacional brasileiro. Isto dá pano para manga, mas agora quero comentar que a mesma lei que restitui direitos constitucionais às pessoas com deficiência, também deve nortear o atendimento às crianças com Altas Habilidades/Superdotação.

Ah! E agora? Será que isto está sendo feito? Muita gente deve pensar: já dificílimo incluir os deficientes, por que preocupar-se com aqueles "mais favorecidos intelectualmente", eles se viram sozinhos.
Isto não é verdade,  pois dificilmente encontramos alguém que é "super" em tudo. Inteligências Múltiplas, lembra?
É possível ser extremamente dotado em uma área e ser deficiente em outra, como é o caso dos Savants. Então, o que fazer para incluir estes alunos de forma adequada? Na verdade eles já estão nas escolas, tendo em vista que não apresentam nenhum traço visível que os identifique como "especiais".
O jeito então é identificá-los, através de observações feitas na escola pelo Professor, o Orientador Educacional e Coordenador Pedagógico, Entrevista com os familiares e  avaliações especializadas, que podem ser realizadas pelos  por profissionais habilitados. Isto é tarefa da escola e da família.
É bom lembrar que estas crianças quando não recebem os estímulos apropriados para o seu talento, podem apresentar comportamentos que confundem os professores, como: depressão, desintesse, que consequentemente leva ao baixo rendimento, agressividade e hiperatividade,
A prevalência crianças  com indicadores de superdotação no mundo é de 5%. Ou seja,é certo  que as escolas brasileiras estão  repletas de talentos frustrados e mal estimulados.
Para resolver esta questão, além de identificar, é preciso oferecer atividades de enriquecimento escolar, nas diversas áreas e quando possível encaminhar a criança para atendimento, em turno inverso em locais que atendam suas necessidades.
O CEDET (Centro de Desenvolvimento de Potencial e Talento), em Lavras/MG, tem um trabalho maravilhoso, idealizado e administrado pela Dra. Zenita Gunther, conhecida internacionalmente pelos  livros publicados e por suas realizações nesta área tão desconhecida (infelizmente) pela maioria dos educadores do Brasil.
Quem quiser conhecer melhor o CEDET, entre neste site: http://www.aspat.ufla.br/

Porém, a ausência de um lugar como este não poder ser impecilho para garantir o atendimento adequado a estas crianças. Com boa vontade, criatividade, e espaço para que os professores estudem o tema é possível começar a enxergar os diamantes brutos que estão sendo desperdiçados bem na nossa frente.
Pense nisso!

Chove lá foraaa....

Tristeza

Clique na imagem para ler em tamanho maior

(Publicado no Jornal Cultura & Comércio de Nova Lima?MG em 17/09/09)

Sobre Memórias.

"... Acho que a vida é assim também, só quando o passado nos vem à mente é que podemos antecipar o que virá. Não posso contar as badaladas da minha vida porque não sei quantas houve anteriormente.

Por outro lado, adormeci porque fazia tempo que a cadeira balançava. E adormeci num certo momento, porque houve momentos precedentes e porque eu me deixei levar esperando o momento seguinte.

Mas não fossem os primeiros momentos me colocarem na disposição certa, se eu tivesse começado a balançar em um momento qualquer, não teria esperado o que viria. E teria ficado acordado.

Até para dormir é preciso recordar. Ou não?"

É o efeito bola de neve. A avalanche vai em direção ao vale, mas desce cada vez mais rápido porque vai aumentando pouco a pouco e carrega atrás de si o peso daquilo que havia antes. Do contrário não haveria avalanche, seria sempre uma pequena bola de neve que não desce nunca...".

(Fala do personagem principal deste livro, que perdeu a memória afetiva e biográfica.)

Montanhas Azuis de Minas Gerais

"Da janela lateral, do quarto de dormir..."

Vejo a Serra do Curral,

maravilhoso presente de Deus!

De onde saiu "Vida é o que a gente lembra para contar".

Li esta frase neste livro e nunca a esqueci. Nele Gabriel Garcia Márquez conta suas memórias de infância e juventude e vai revelando ecos de personagens e histórias que tem povoado suas obras. Neste jogo de ficçao e realidade ele diz que algumas de nossas lembranças nem sempre são verdadeiramente nossas, mas de pessoas muito importantes em nossas vidas. Por isto nos apropriamos delas e elas passam a fazer parte de nosso repertório afetivo. Assim, internalizamos histórias, comportamentos, idéias que "usamos" sem lembrar a verdadeira fonte.E é assim que estas lembranças se tornam de fato nossas. Isto é maravilhoso, pois dá a certeza de que   pessoas que consideramos significativas em nossa vida, nunca desaparecem ou ficam longe, porque estão dentro de nós.

Viaduto Santa Teresa - Belo Horizonte/MG


Porta de Entrada para um dos bairros mais antigos e charmosos de BH. Reduto da boemia do passado e do presente.

Luz da minha casa!